Cálculo mental: Adição

Essa atividade é indicada para o 3º do Ensino Fundamental I, mas também dá para ser trabalhada nos 2º, 4º e 5º anos como revisão de conteúdo, antes de colocar a classe do milhar. Seu objetivo principal é o desenvolvimento do cálculo mental, uma estratégia na resolução de problemas.

É importante que o estudante conheça diferentes estratégias para a resolução de problemas como: composição e decomposição, desenho, operações, cálculo mental, entre outras.

Nesta atividade o aluno deverá colocar nos espaços em branco do círculo o número que somado ao outro obtenha-se como resultado mil. Por exemplo, no primeiro círculo há, em um pedaço da torta, o número 410 e um espaço em branco. O aluno deverá colocar o número 590 neste espaço, afinal sua soma com 410 resulta em 1.000. E assim por diante.

HABILIDADES:

EF03MA05- Utilizar diferentes procedimentos de cálculo mental e escrito, inclusive os convencionais, para resolver problemas significativos envolvendo adição e subtração com números naturais.

EF03MA06- Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e completar quantidades, utilizando diferentes estratégias de cálculo exato ou aproximado, incluindo cálculo mental.

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